Afișare rezultate

SM ISO690:2012

Latura întunecată a internetului

Colțeniuc Anatolie

State, security and human rights

2021. Chişinău. ISBN 978-9975-158-17-6..

Disponibil online 13 April, 2022. Descarcări-9. Vizualizări-416

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Abordarea inter- şi transdisciplinară în contextul curriculumului pentru învățământul profesional tehnic

Petric Iurie

Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională

Nr. 6(139) / 2021 / ISSN 1810-6455

Disponibil online 30 December, 2021. Descarcări-2. Vizualizări-272

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Obiectivele majore ale pedagogului

Veringa Tamara

Educația în fața noilor provocări

Vol.1. 2021. Chişinău. ISBN 978-9975-76-371-4..

Disponibil online 26 January, 2022. Descarcări-9. Vizualizări-371

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Aspects in defining the concept and developing competency for a healthy way of life for young school students through the prism of the school-family partnership

Blîndul Mihaela

Moldova State University

Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației)

Nr. 5(155) / 2022 / ISSN 1857-2103 /ISSNe 2345-1025

Disponibil online 9 June, 2022. Descarcări-4. Vizualizări-328

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Strategii şi tehnologii interactive în formarea competenţelor de comunicare la lecțiile de limbă și literatură română în învățământul primar

Chiciuc Tatiana

Perspectivele şi Problemele Integrării în Spaţiul European al Cercetării şi Educaţiei

Vol.6, Partea 2. 2019. Cahul, Republica Moldova. ISSN 2587-3563 .

Disponibil online 26 December, 2019. Descarcări-34. Vizualizări-636

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

10203040501005001000