The key moment of a modern market economy should be an effective national innovation system that can make the most of the opportunities available for integrating science, education and production as much as possible. In order to realize these opportunities, it is necessary to accumulate the most productive capital – human capital. Priority should be given to the production of new knowledge and innovative ideas developed in the framework of the fundamental research of the academic and university scientific sector, which will allow the change of the existing structure of the economy. The current state of the economy does not correspond to our national capabilities. Innovation consists in using the results of scientific research and development aimed at improving the production process, economic, legal, and social relations in the field of science, culture, education and other areas of society. By innovation is meant an object that is not only implemented in production, but successfully trained and, through its market results, brings a profit. Due to successful innovations, the volume of sales of goods and services increases, which allows for the recovery of investment costs (capital investment) associated with the introduction of a new technological solution and the achievement of a significant profit. An innovation process is the process of transforming scientific knowledge into innovation, that is, a sequential chain of events where an innovation grows from an idea to a product, technology or service in a product/service distributed to consumers. Unlike scientific and technological progress (NTP), the innovation process does not end with the so-called implementation, but with the first appearance on the market of a new product, service or bringing the new technology to the design capability. This process is not interrupted even after implementation because, as it diffuses, innovation is improved, consequently it is more efficient and it acquires new properties for consumers. The primary use of the aggregate of innovative factors in the development of any economic education is the essence of transferring its development to a new qualitative level. Resource factors allow the innovative transformation of the national economic system to give it the most important market properties - economic stability and market competitiveness.

Momentul-cheie al economiei de piață moderne ar trebui să fie un sistem național eficient de inovare care să poată utiliza, în mod cât mai sporit, posibilitățile disponibile pentru integrarea științei, educației și producției. Pentru a realiza aceste oportunități, este necesar să se acumuleze cel mai productiv capital – capitalul uman. Totodată, trebuie să se acorde prioritate producției de noi cunoștințe și idei inovatoare, desfășurate în cadrul cercetării fundamentale a sectorului științific academic și universitar, care va permite schimbarea structurii existente a economiei. Starea actuală a economiei nu corespunde capacităților noastre naționale. Inovarea constă în utilizarea rezultatelor cercetării și dezvoltării științifice care vizează îmbunătățirea procesului de producție, a relațiilor economice, juridice și sociale în domeniul științei, culturii, educației și în alte domenii ale societății. Prin inovare se înțelege un obiect care nu este doar implementat în producție, ci antrenat cu succes și, prin rezultatele sale pe piață, aduce un profit. Datorită inovațiilor de succes, sporește volumul vânzărilor de bunuri și servicii, ceea ce permite recuperarea costurilor de investiție (investiții capitale), asociate cu introducerea unei noi soluții tehnologice și obținerea unui profit semnificativ. Un proces de inovare este procesul de transformare a cunoștințelor științifice în inovare, adică un lanț secvențial de evenimente în care o inovație crește de la o idee la un anumit produs, tehnologie sau serviciu într-un produs/serviciu distribuit consumatorilor. Spre deosebire de progresul științific și tehnologic (NTP), procesul de inovare nu se încheie cu așa-numita implementare, ci prin prima apariție pe piață a unui nou produs, serviciu sau aducerea noii tehnologii la capacitatea de proiectare. Acest proces nu este întrerupt nici după implementare, deoarece, pe măsură ce se răspândește (difuzarea), inovarea este îmbunătățită, este mai eficientă, dobândește proprietăți noi pentru consumatori. Utilizarea primară a agregatului factorilor inovativi în dezvoltarea oricărei educații economice este esența transferului dezvoltării sale la un nivel calitativ nou. Factorii-resurse permit transformarea inovatoare a sistemului economic național, pentru ai conferi cele mai importante proprietăți ale pieței – stabilitatea economică și competitivitatea pieței.