În acest articol sunt prezentate rezultatele cantitative și calitative ale unui studiu teoretico-experimental comparativ în care a fost cercetată problema dezvoltării personalității la vârsta preadolescentă, în funcție de situația socială de dezvoltare: familie și centru de plasament. Au fost stabilite diferențele în profilul de personalitate a preadolescențelor și descrise cauzele care au determinat aceste deosebiri la nivel de trăsături de personalitate.

This article presents the quantitative and qualitative results of a comparative theoretical-experimental study in which the problem of personality development in adolescence was studied according to the social situation of development: families and placement center. Differences in the personality profile of preadolescents were established and the causes that determined these differences in personality traits were described.