Furdui Emilia 
Cuvinte-cheie (142): asistenţă psihologică (5), psychological assistance (4), children with special educational needs (4)
| Dinamica numărului de publicaţii pe ani |  |  | |
| Dinamica articolelor pe ani |  | ||
| Distribuirea numărului de pagini publicate pe categorii de reviste și ani | | ||
| Distribuirea articolelor pe domenii şi ani | |  | |
| Colaborarea autorului |  |  | |
| Dinamica descărcărilor pe ani | | ||
| Proiecte | (2) | ||
- 1. Cărţi publicate în RM
- 1.1.Monografii - 2
- 3. Articole în reviste din RM
- 3.1. Articole în reviste științifice din RM (perioada în care au avut categorie de clasificare + 2 numere până la aprobarea statutului de publicație științifică)
- 3.1.3.Articole în reviste de cat. B - 5
- 3.1.4.Articole în reviste de cat. C - 6
- 3.2.Articole în alte reviste din RM - 1
- 5. Publicaţii la manifestări din RM
- 5.1.Publicații la manifestări științifice din RM (incluse în Registrele manifestărilor științifice aprobate de către ANACEC) - 6
- 5.3.Publicații la alte manifestări din RM - 15
Adaptarea relațională a elevilor cu CES in instituțiile de invățămant general  |
| Furdui Emilia |
| Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei |
| Cercetarea în ştiinţe ale educaţiei şi în psihologie: provocări, perspective”, conferinţă ştiinţifică naţională |
| 2021. Chişinău. ISBN 978-9975-56-934-7. |
| Disponibil online 10 February, 2022. Descarcări-21. Vizualizări-596 |
| Efectivitatea relaţionării cadru didactic – elev prin segmentul psihologiei |
| Furdui Emilia |
| Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei |
| Profesionalizarea cadrelor didactice: tendințe și realități socio-psiho-pedagogice |
| 2021. Chişinău. ISBN 978-9975-3336-2-7. |
| Disponibil online 18 May, 2021. Descarcări-16. Vizualizări-310 |
| Impactul stării psihoemoționale a cadrului didactic în activitatea cu copiii cu CES |
| Furdui Emilia |
| Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei |
| Cadrul didactic – promotor al politicilor educaționale |
| 2019. Chișinău, Republica Moldova. ISBN 978-9975-48-156-4 . |
| Disponibil online 19 December, 2019. Descarcări-39. Vizualizări-854 |
| Implicarea părinților în învățarea copiilor cu cerințe educative speciale prin stimularea creativității |
| Furdui Emilia |
| Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei |
| Perspectivele şi Problemele Integrării în Spaţiul European al Cercetării şi Educaţiei |
| Vol.6, Partea 2. 2019. Cahul, Republica Moldova. ISSN 2587-3563 . |
| Disponibil online 26 December, 2019. Descarcări-44. Vizualizări-781 |
| Curriculumul modernizat – o realitate interactivă în dezvoltarea învăţământului incluziv |
| Furdui Emilia |
| Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei |
| Curriculumul şcolar:provocări şi oportunităţi de dezvoltare |
| 2018. Chisinau, Republica Moldova. ISBN 978-9975-48. |
| Disponibil online 19 December, 2018. Descarcări-26. Vizualizări-651 |
| Dezvoltarea creativității persoanelor cu nevoi speciale prin intermediul platformei on-line |
| Furdui Emilia |
| Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei |
| Educaţia incluzivă: dimensiuni, provocări, soluţii |
| Ediţia 4. 2018. Bălți. ISBN 978-9975-3276-1-9. |
| Disponibil online 14 April, 2021. Descarcări-17. Vizualizări-478 |
