Decizia constituie punctul central în cadrul activităților de învățare și a celor profesionale. Impactul adoptării unor decizii eficiente este incontestabil în cadrul activităților de învățare pe tot parcursul vieții. În acest articol, vom prezenta rezultatele unui studiu experimental și vom evidenția particularitățile capacitații de decizie în cazul psihologilor, studenților și al militarilor; vom enumera unele bariere depistate în acest cadru și vom identifica resursele. În final, vă propunem unele recomandări psihologice și soluții pentru dezvoltarea procesului decizional în învățarea permanentă.

The decision is the focal point of both learning and professional activities. The impact of effective decision-making is indisputable in lifelong learning activities. In this article, we will present the results of an experimental study and highlight the particularities of the decision-making capacity of psychologists, students, and military; we will list some of the barriers detected in this framework and the resources identified. Finally, we propose some psychological recommendations, solutions for developing decision-making in lifelong learning.