Formarea competenţei de comunicare asertivă reprezintă o solicitare de rezonanţă semnificativă pentru procesul de învăţământ în şcoala superioară desprinsă din prerogativele societăţii contemporane în vederea formării personalităţii cu înalta cultură comunicaţională. În articolul respectiv este descris Modelul pedagogic de for¬mare a competenţei de comunicare asertivă la studenţii din mediul academic multietnic.

The communication competence forming represents the meaningful solution for the educational process in high educational institution developed by the modern community prerogative for the process of forming the personality with the high communicative culture. This article describes the pedagogical Model of assertive communication competence development of students, representatives of various multiethnic groups.