Motivația și conflictul sunt doi termeni foarte importanți pentru modelul de management eficient și comunicarea de grup în școli. În acest studiu, acești doi termeni foarte importanți sunt examinați în curriculum integrat pentru motivația de învățare a profesorilor și elevilor din școli. Cel mai important, sunt definite teoriile conflictului și impactul lor negativ și pozitiv pentru școli. Ca un rezumat, ambii termeni pot fi folosiți în moduri pozitive pentru a dezvolta mediul școlar dacă sunt luate în considerare costurile conflictului.

Motivation and conflict are two very important terms for effective management model and group communication in schools. In this study, these two very important terms are examined in integrated curriculum for the learning motivation for teachers and students at schools. Most importantly, conflict theories and their negative and positive impacts for schools are defined. As a summary, both terms may be used in positive ways to develop school environment if the conflict costs are taken into account.