Învățarea matematicii în liceu se axează pe procesul de formare și dezvoltare a competențelor specifice, care ulterior vor constitui bază în continuarea studiilor și integrarea activă în viața socială. Studiul internațional PISA 2018 ne oferă o diagnoză tristă referitor la formarea competențelor elevilor la matematică. În articol sunt propuse recomandări privind crearea și aplicarea activităților motivante la lecțiile de matematică în liceu, utilizând instrumente didactice digitale, în scopul formării competențelor specifice la matematică.

Learning mathematics in high school focuses on the process of training and developing specific skills, which will later form the basis for continuing studies and active integration into social life. The international study PISA 2018 gives us a sad diagnosis regarding the formation of students' skills in mathematics. This article provides us with useful information for the creation and application of motivating activities in high school mathematics lessons, using digital didactic tools, which will later contribute to the training and development of specific mathematics skills.