Cercetarea și protecția patrimoniului cultural este un domeniu deosebit de actual pentru Republica Moldova. Problematica oferă multiple teme de investigaţie știinţifi că, care își mai așteaptă cercetătorii tentaţi să examineze schimbările în domeniul culturii, în ansamblu, în diverse perioade istorice, și, în special, în perioada sovietică, precum și efectele acestora asupra întregii societăţi contemporane. Vestigiile culturale păstrate și transmise de generațiile anterioare sunt o dovadă concludentă a valorilor pe care le-au avut și pe care le-au păstrat. Atitudinea pe care o avem noi astăzi față de această moștenire ne poate asigura un viitor prosper sau incert. Prezenta culegere cuprinde materialele Conferinţei știinţifi ce „Noi tendințe în protecția și promovarea patrimoniului cultural național și european”, ce s-a desfășurat la 27-28 septembrie 2013 la Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” din Chișinău. Ea a fost organizată de grupul de lucru din cadrul proiectului instituțional „Patrimoniul cultural-național din Republica Moldova – component al civilizației europene” și de Catedra de Etnologie și Geografi e a Facultății de Istorie și Etnopedagogie. Conferința s-a bucurat de interes din partea specialiștilor în domeniul patrimoniului cultural. La manifestare au participat profesori universitari și școlari, cercetători, masteranzi, doctoranzi de la Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă”, Institutul Patrimoniului Cultural al AȘM, Institutul de Istorie al AȘM, Institutul de Studii Enciclopedice al AȘM, Muzeul Național de Istorie a Moldovei; Universitatea Agrară de Stat din Moldova, Universitatea de Studii Umanistice, profesori școlari de la licee din Chișinău, orașul Biruinţa, (r-nul Sвngerei), or. Taraclia, s. Biești (Orhei), Gimnaziul din s. Sănătăuca (Florești), Gimnaziul Coșernița (r-nul Criuleni), Gimnaziul din s. Ghiliceni (r-nul Telenești) etc. Materialele din culegere sunt prezentate în patru secțiuni: Patrimoniul cultural: concepte, teorii, practici; Perspective europene asupra politicilor în domeniul studierii și propagării patrimoniului cultural-istoric; Cercetarea patrimoniului cultural în instituțiile superioare de învățământ și Valorifi carea patrimoniului național din perspectiva curriculară școlară. În articolele inserate sunt propuse noi perspective de interpretare a patrimoniului cultural material și imaterial, mobil și imobil. Volumul se înscrie în contextul studiilor tematice, având o abordare pluridimensională. El va prezenta interes pentru colaboratori științifi ci, muzeografi , specialiști din așezămintele culturale, cadre didactice din învățământul universitar și preuniversitar, angajați ai agențiilor de turism, masteranzi, studenți, elevi, precum și pentru toți cei interesați de cunoașterea și protejarea moștenirii culturale.