Background. The end of modernity has put in question the problems concerning gender differences, sexual identity of individuals and sexual minorities. The question is: how much from the identity as bodily-sexual matter depends on gender identity as socio-cultural matter? Objective of the study. Analysis and recognition of problems in gender self-identification and the role of this self-identification in the context of changing social roles. Material and Methods. To carry out this study , scientific sources, national and international reference publications were studied. Methods such as comparative analysis, descriptive, bioethics, biostatistics and others were used. Results: The research topic focused on the problems of identifying and forming the concept of "I" under the aegis of gender identity, determined by historical, spatial, cultural-ethnic influences, but especially by gender relations. Studies show that in both primary (childhood) and secondary (adolescence and youth) socialization, even later, the social context urges the individual to follow the prescriptions of the gender role, so it has been shown that there can be a relationship. conversely, so external factors may influence to some extent the hormonal secretions corresponding to the differentiation mechanism. Conclusion. Social affiliation or the influences of the primary group can be the causes of a different gender identification and the adoption of one of the models (female, male or androgynous) or gender undifferentiation, which can cause a situation of intrapersonal tension and social maladaptation.

Introducere. Sfârșitul modernității a pus sub semnul întrebării problemele legate de diferențele de gen, identitatea sexuală a indivizilor și minoritățile sexuale. Întrebarea este: cât de mult din identitate ca materie corporal-sexuală depinde de identitatea de gen ca materie socio-culturală? Scopul lucrării. Analiza și evidențierea unor probleme în autoidentificarea de gen și rolul acestei autoidentificări în contextul schimbării rolurilor sociale. Material și Metode. Pentru realizarea acestui studiu s-au studiat surse științifice, publicații naționale și internaționale de referință. S-au utilizat metode precum: analitică, comparativă, descriptivă, bioetică, biostatistică, etc. Rezultate. Tematica cercetărilor s-a orientat spre problemele identificării şi formării conceptului de „eu” sub egida identităţii de gen, determinate de influenţele istorice şi spaţiale, cultural-etnice, dar, mai ales, spre cea a relaţiilor între sexe-genuri. Studiile arată că atât în cadrul socializării primare (copilărie), cât şi al celei secundare (adolescenţă şi tinerețe)‚ chiar şi mai târziu‚ contextul social îi cere insistent individului să respecte prescripţiile rolului de gen, astfel s-a demonstrat că poate exista şi o relaţie inversă, adică factorii externi pot influenţa într-o anumită măsură secreţiile hormonale corespunzător mecanismului de diferenţiere. Concluzii. Apartenenţa socială sau influenţele grupului primar pot fi cauzele unei identificări de gen diferite şi adoptării unuia dintre modele (feminin‚ masculin sau androgin) ori nediferenţierea gender‚ care poate provoca o situaţie de tensiune intrapersonală şi dezadaptare socială.