Dinamica numărului de publicaţii pe ani | |||
Dinamica articolelor pe ani | |||
Distribuirea numărului de pagini publicate pe categorii de reviste și ani | |||
Distribuirea articolelor pe domenii şi ani | |||
Colaborarea autorului | |||
Dinamica descărcărilor pe ani | |||
Proiecte | (1) |
- 3. Articole în reviste din RM
- 3.1. Articole în reviste științifice din RM (perioada în care au avut categorie de clasificare + 2 numere până la aprobarea statutului de publicație științifică)
- 3.1.4.Articole în reviste de cat. C - 4
- 3.1.5.Articole în reviste științifice din RM (până în 2009) - 1
- 5. Publicaţii la manifestări din RM
- 5.1.Publicații la manifestări științifice din RM (incluse în Registrele manifestărilor științifice aprobate de către ANACEC) - 3
- 5.3.Publicații la alte manifestări din RM - 6
Interacţiunea dintre analizatori la copiii cu deficienţe de auz |
Rusnac Virginia |
Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei |
Univers Pedagogic |
Nr. 4 / 2010 / ISSN 1811-5470 |
Disponibil online 27 November, 2013. Descarcări-38. Vizualizări-1037 |
Perspectiva psihosocială de asigurare a calităţii educaţiei în Republica Moldova |
Bolboceanu Aglaida , Bucun Nicolae , Rusnac Virginia , Danii Anatolie , Antoci Diana , Cucer Angela , Olărescu Valentina , Jelescu Raisa , Furdui Emilia , Pavlenko Lilia , Paladi Oxana |
Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei |
Univers Pedagogic |
Nr. 1 / 2011 / ISSN 1811-5470 |
Disponibil online 13 December, 2013. Descarcări-69. Vizualizări-1767 |
Particularităţile mecanismelor integrării sistemelor senzoriale la copiii cu dizabilităţi |
Rusnac Virginia |
Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei |
Univers Pedagogic |
Nr. 4(36) / 2012 / ISSN 1811-5470 |
Disponibil online 11 December, 2013. Descarcări-83. Vizualizări-980 |
Asigurarea dreptului la educaţie copiilor cu dizabilităţi în sistemul preuniversitar din Republica Moldova |
Rusnac Virginia |
Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei |
Univers Pedagogic |
Nr. 4(48) / 2015 / ISSN 1811-5470 |
Disponibil online 19 January, 2016. Descarcări-38. Vizualizări-828 |