Conţinutul numărului revistei |
Articolul precedent |
Articolul urmator |
559 3 |
Ultima descărcare din IBN: 2023-03-01 22:01 |
Căutarea după subiecte similare conform CZU |
37.02:811.161.1:004 (1) |
Probleme generale de didactică și metodică (1212) |
Limbi slave (slavone) de Est (Limba rusă, Limba ucrainiană, Limba bielorusă) (363) |
Știința și tehnologia calculatoarelor. Calculatoare. Procesarea datelor (4184) |
SM ISO690:2012 ГОРБАЧЕВА, Нина. Использование электронных образовательных ресурсов в процессе обучения русскому языку и литературе. In: Славянские чтения, 2016, nr. 7(13), pp. 144-159. ISSN 1857-4580. |
EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
Славянские чтения | ||||||
Numărul 7(13) / 2016 / ISSN 1857-4580 | ||||||
|
||||||
CZU: 37.02:811.161.1:004 | ||||||
Pag. 144-159 | ||||||
|
||||||
Descarcă PDF | ||||||
Rezumat | ||||||
Статья посвящена проблеме использования электронных образовательных ресурсов в преподавании русского языка и литературы. В работе рассматриваются специфические характеристики ЭОР, их типология, критерии оценивания, предлагается образец электронной карты урока русского языка. Определяются компетенции, которыми должен владеть учитель в области использования ЭОР |
||||||
Cuvinte-cheie электронные образовательные ресурсы, информационная культура учителя-словесника, типология ЭОР, электронная карта урока, интернет-источник, свободный доступ, информационно-справочный портал, electronic educational resources, typology of EER, open source |
||||||
|
Dublin Core Export
<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?> <oai_dc:dc xmlns:dc='http://purl.org/dc/elements/1.1/' xmlns:oai_dc='http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/' xmlns:xsi='http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance' xsi:schemaLocation='http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd'> <dc:creator>Gorbaceva, N.A.</dc:creator> <dc:date>2016-07-01</dc:date> <dc:description xml:lang='ru'><p>Статья посвящена проблеме использования электронных образовательных ресурсов в преподавании русского языка и литературы. В работе рассматриваются специфические характеристики ЭОР, их типология, критерии оценивания, предлагается образец электронной карты урока русского языка. Определяются компетенции, которыми должен владеть учитель в области использования ЭОР</p></dc:description> <dc:description xml:lang='en'><p>The article is dedicated to the problems of electronic educational resources usage in teaching Russian language and literature. The article studies specific characteristics of EER, their typology, assessment criteria.</p></dc:description> <dc:source>Славянские чтения 13 (7) 144-159</dc:source> <dc:subject>электронные образовательные ресурсы</dc:subject> <dc:subject>информационная культура учителя-словесника</dc:subject> <dc:subject>типология ЭОР</dc:subject> <dc:subject>электронная карта урока</dc:subject> <dc:subject>интернет-источник</dc:subject> <dc:subject>свободный доступ</dc:subject> <dc:subject>информационно-справочный портал</dc:subject> <dc:subject>electronic educational resources</dc:subject> <dc:subject>typology of EER</dc:subject> <dc:subject>open source</dc:subject> <dc:title>Использование электронных образовательных ресурсов в процессе обучения русскому языку и литературе</dc:title> <dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type> </oai_dc:dc>