Conţinutul numărului revistei |
Articolul precedent |
Articolul urmator |
562 3 |
Ultima descărcare din IBN: 2023-03-01 22:01 |
Căutarea după subiecte similare conform CZU |
37.02:811.161.1:004 (1) |
Probleme generale de didactică și metodică (1212) |
Limbi slave (slavone) de Est (Limba rusă, Limba ucrainiană, Limba bielorusă) (363) |
Știința și tehnologia calculatoarelor. Calculatoare. Procesarea datelor (4184) |
SM ISO690:2012 ГОРБАЧЕВА, Нина. Использование электронных образовательных ресурсов в процессе обучения русскому языку и литературе. In: Славянские чтения, 2016, nr. 7(13), pp. 144-159. ISSN 1857-4580. |
EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
Славянские чтения | ||||||
Numărul 7(13) / 2016 / ISSN 1857-4580 | ||||||
|
||||||
CZU: 37.02:811.161.1:004 | ||||||
Pag. 144-159 | ||||||
|
||||||
Descarcă PDF | ||||||
Rezumat | ||||||
Статья посвящена проблеме использования электронных образовательных ресурсов в преподавании русского языка и литературы. В работе рассматриваются специфические характеристики ЭОР, их типология, критерии оценивания, предлагается образец электронной карты урока русского языка. Определяются компетенции, которыми должен владеть учитель в области использования ЭОР |
||||||
Cuvinte-cheie электронные образовательные ресурсы, информационная культура учителя-словесника, типология ЭОР, электронная карта урока, интернет-источник, свободный доступ, информационно-справочный портал, electronic educational resources, typology of EER, open source |
||||||
|
DataCite XML Export
<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?> <resource xmlns:xsi='http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance' xmlns='http://datacite.org/schema/kernel-3' xsi:schemaLocation='http://datacite.org/schema/kernel-3 http://schema.datacite.org/meta/kernel-3/metadata.xsd'> <creators> <creator> <creatorName>Gorbaceva, N.A.</creatorName> <affiliation>Universitatea Slavonă, Moldova, Republica</affiliation> </creator> </creators> <titles> <title xml:lang='ru'>Использование электронных образовательных ресурсов в процессе обучения русскому языку и литературе</title> </titles> <publisher>Instrumentul Bibliometric National</publisher> <publicationYear>2016</publicationYear> <relatedIdentifier relatedIdentifierType='ISSN' relationType='IsPartOf'>1857-4580</relatedIdentifier> <subjects> <subject>электронные образовательные ресурсы</subject> <subject>информационная культура учителя-словесника</subject> <subject>типология ЭОР</subject> <subject>электронная карта урока</subject> <subject>интернет-источник</subject> <subject>свободный доступ</subject> <subject>информационно-справочный портал</subject> <subject>electronic educational resources</subject> <subject>typology of EER</subject> <subject>open source</subject> <subject schemeURI='http://udcdata.info/' subjectScheme='UDC'>37.02:811.161.1:004</subject> </subjects> <dates> <date dateType='Issued'>2016-07-01</date> </dates> <resourceType resourceTypeGeneral='Text'>Journal article</resourceType> <descriptions> <description xml:lang='ru' descriptionType='Abstract'><p>Статья посвящена проблеме использования электронных образовательных ресурсов в преподавании русского языка и литературы. В работе рассматриваются специфические характеристики ЭОР, их типология, критерии оценивания, предлагается образец электронной карты урока русского языка. Определяются компетенции, которыми должен владеть учитель в области использования ЭОР</p></description> <description xml:lang='en' descriptionType='Abstract'><p>The article is dedicated to the problems of electronic educational resources usage in teaching Russian language and literature. The article studies specific characteristics of EER, their typology, assessment criteria.</p></description> </descriptions> <formats> <format>application/pdf</format> </formats> </resource>