Ca răspuns la provocările societale generate de aprofundarea continuă a crizei în domeniul valorilor spirituale și morale articolul dat scoate în prima linie argumentarea necesității acute și a căilor viabile pentru a reîntoarce școala autohtonă la misiunea de umanizare și spiritualizare a naturii ființei umane. Prezenta lucrare vizează un proiect de inițiative inovaționale – produs al propriilor investigații științifice ale autorului, care au culminat cu dezvoltarea și transpunerea în viață a unei originale concepții de intervenție pedagogică, întruchipată într-un sistem practic de educație spirituală și morală a personalității în evoluție. Studiul urmărește sensibilizarea și impulsionarea comunității pedagogice pentru schimbarea de perspectivă a practicii școlare către valorile democrației, reconstituirea demersurilor, dezvoltarea competențelor profesionale necesare, care să poată garanta accesul omului în creștere la un sistem de învățământ, întemeiat pe concepțiile europene noi, compatibile cu valorile spirituale /morale, naționale și universale.

In response to social challenges arising from the continuous deepening of the crisis in spiritual and moral values this article forefront the explanation of the acute need and viable ways to return the local school to mission of humanization and spiritualization of human nature. This paper regards a project of innovative initiatives - a product of scientific investigations of the author, which culminated in the development and transference into life of an original conception of educational intervention embodied in a practical system of spiritual and moral education of a personality in development. The study aims at raising awareness and stimulating learning communities to change the perspective of the school practice by the values of democracy, to restructure approaches, developing professional skills necessary for guaranteeing access of growing humans to an educational system, based on the views of new EU –suitable with spiritual / moral, national and universal values.