Articolul actualizează problema crizei spirituale a tineretului studios. Sînt analizate abordările teoretice și practice pentru pregătirea psihologică și pedagogică a studenților - viitori profesori, capabili să realizeze în școala primară formarea viitorilor  părinți. Sînt evedenţiate criteriile de pregătire a viitorilor învăţători spre realizarea sarcinii formării elevilor claselor primare pentru rolul parental: motivație - valoare, conținut, activitate, reflectivă.

The article actualizes the problem of the spiritual crisis of student youth. Theoretical and practical approaches to the psychological and pedagogical preparation of students - future teachers for activities aimed at educating younger schoolchildren - future parents are considered. The criteria of the future teacher's readiness for the realization of the education of younger schoolchildren-future parents-are presented: motivation-value, content, activity, reflective.