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 SM ISO690:2012ANTONI, Doina. Manifestări ale motivației învățării la preadolescenții din familiile dezintegrate. In: Analele Ştiinţifice ale Universităţii de Stat din Moldova: . Ştiinţe socioumanistice, 6 august 2015, Chișinău. Chisinau, Republica Moldova: Centrul Editorial-Poligrafic al USM, 2015, Vol.2, SSU, pp. 77-80. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Analele Ştiinţifice ale Universităţii de Stat din Moldova Vol.2, SSU, 2015 |
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Conferința "Analele ştiinţifice ale Universităţii de Stat din Moldova." Chișinău, Moldova, 6 august 2015 | ||||||
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| Pag. 77-80 | ||||||
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| Rezumat | ||||||
Dans cet article nous présentons une synthèse de la théorie et les résultats obtenus sur les manifestations de la motivation d'apprentissage pour les préadolescents dans les familles désintégrées. L'objet de la recherche sont les particularités du développement de la motivation d’apprentissage pour les préadolescents des familles désintégrées. Le but de la recherche est de déterminer les particularités du développement de la motivation d’apprentissage pour les préadolescents des familles désintégrées. |
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