Интуиция – важная составляющая педагогического общения
Închide
Articolul precedent
Articolul urmator
563 1
Ultima descărcare din IBN:
2023-04-10 06:19
SM ISO690:2012
ШОФРОН, Лариса. Интуиция – важная составляющая педагогического общения. In: Învățămîntul superior din Republica Moldova la 85 de ani: Probleme actuale ale ștințelor sociale și umanistice, 24-25 septembrie 2015, Chişinău. Chișinău, Republica Moldova: Universitatea de Stat din Tiraspol, 2015, Vol. 2 , pp. 214-221. ISBN 978-9975-76-160-4.
EXPORT metadate:
Google Scholar
Crossref
CERIF

DataCite
Dublin Core
Învățămîntul superior din Republica Moldova la 85 de ani
Vol. 2 , 2015
Conferința "Învățămîntul superior din Republica Moldova la 85 de ani"
Chişinău, Moldova, 24-25 septembrie 2015

Интуиция – важная составляющая педагогического общения


Pag. 214-221

Шофрон Лариса
 
Тираспольский государственный университет
 
 
Disponibil în IBN: 29 iulie 2019


Rezumat

В статье раскрываются вопросы развития педагогической интуиции как составляющей коммуникативной культуры будущих учителей. Определена роль педагогической интуиции в общении. Делается вывод о целесообразности развития педагогической интуиции в системе подготовки специалистов в вузе.

În articol se descrie dezvoltarea intuiției pedagogicе ca o componentă a culturii de comunicare a viitoarelor cadre didactice Este determinat rolul intuiției  în comunicareа educațională . Se fac concluzii despre necesitatea dezvoltării intuiției pedagogice în procesul pregătirii viitoarelor cadre didactice.

The article describes the development of pedagogical intuition as part of the communication culture of future teachers. Also the role of intuition in educational communication is determined. Conclusions about the necessity of developing pedagogical intuition in the process of preparing future teachers are made.