<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?>
<resource xmlns:xsi='http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance' xmlns='http://datacite.org/schema/kernel-3' xsi:schemaLocation='http://datacite.org/schema/kernel-3 http://schema.datacite.org/meta/kernel-3/metadata.xsd'>
<creators>
<creator>
<creatorName>Jmakova, A.S.</creatorName>
<affiliation>Государственный комитет судебных экспертиз Республики Беларусь, Belarus</affiliation>
</creator>
<creator>
<creatorName>Sereda, O.V.</creatorName>
<affiliation>Государственный комитет судебных экспертиз Республики Беларусь, Belarus</affiliation>
</creator>
</creators>
<titles>
<title xml:lang='ru'>К вопросу об участии экспертов психологов в проведении комплексных экс&shy;пертиз устных или письменных текстов в Республике Беларус</title>
</titles>
<publisher>Instrumentul Bibliometric National</publisher>
<publicationYear>2019</publicationYear>
<relatedIdentifier relatedIdentifierType='ISSN' relationType='IsPartOf'>2587-4365</relatedIdentifier>
<subjects>
<subject schemeURI='http://udcdata.info/' subjectScheme='UDC'>343.95</subject>
</subjects>
<dates>
<date dateType='Issued'>2019-04-11</date>
</dates>
<resourceType resourceTypeGeneral='Text'>Journal article</resourceType>
<descriptions>
<description xml:lang='ru' descriptionType='Abstract'><p>статье затрагивается тема актуальности проведения комплексных экспертиз. Анализируется успешный практический опыт проведения комплексных психолого-лингвистических экспертиз в Российской Федерации. Кратко перечислены психологические составляющие анализа смысла текстов. Делаются выводы о необходимости единого подхода к проведению комплексной психолого-лингвистической экспертизы устной и письменной речи в Республике Беларусь.</p></description>
<description xml:lang='en' descriptionType='Abstract'><p>The article is concerned the topic of relevance of conducting complex examinations. It is analyzed the successful experience of conducting psycho-linguistic expertise in the Russian Federation. It is listed in short psychological components of the analysis of the meaning of texts. Conclusions are drawn on the need for a unified approach to conducting a comprehensive psycho-linguistic examination of verbal and written speech in the Republic of Belarus</p></description>
</descriptions>
<formats>
<format>application/pdf</format>
</formats>
</resource>