Articolul precedent |
Articolul urmator |
894 0 |
SM ISO690:2012 КУЗЬКИНА, Ольга. Предупреждение и коррекция трудностей в обучении письму и чтению. In: Educaţia incluzivă: dimensiuni, provocări, soluţii, 29 noiembrie 2017, Bălți. Bălți, Republica Moldova: Universitatea de Stat „Alecu Russo" din Bălţi, 2017, Ediția 3, pp. 300-306. ISBN 978-9975-132-99-2. |
EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
Educaţia incluzivă: dimensiuni, provocări, soluţii Ediția 3, 2017 |
||||||
Conferința "Educaţia incluzivă: dimensiuni, provocări, soluţii" Bălți, Moldova, 29 noiembrie 2017 | ||||||
|
||||||
Pag. 300-306 | ||||||
|
||||||
Descarcă PDF | ||||||
Rezumat | ||||||
In der Erforschung wurden die aktuellen Richtlinien in der Entwicklung der Primarschulbildung untersucht, die den Inhalt der beruflichen Kompetenzen des Primarschullehrers im Bereich der psychologisch-pädagogischen Unterstützung für Kinder mit Lernschwierigkeiten beim Schreiben und Lesen bestimmen und die Merkmale der Dysgraphie und Dyslexie als die häufigsten Schwierigkeiten bei der Ausbildung von Schülern der Unterstufe berücksichtigt. |
||||||
Cuvinte-cheie die integrative Bildung, die Dyslexie, die Dysgraphie, die korrigierende Arbeit |
||||||
|
Crossref XML Export
<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?> <doi_batch version='4.3.7' xmlns='http://www.crossref.org/schema/4.3.7' xmlns:xsi='http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance' xsi:schemaLocation='http://www.crossref.org/schema/4.3.7 http://www.crossref.org/schema/deposit/crossref4.3.7.xsd'> <head> <doi_batch_id>ibn-68150</doi_batch_id> <timestamp>1714540784</timestamp> <depositor> <depositor_name>Information Society Development Instiute, Republic of Moldova</depositor_name> <email_address>idsi@asm.md</email_address> </depositor> </head> <body> <collection> <collection_metadata> <full_title>Educaţia incluzivă: dimensiuni, provocări, soluţii</full_title> </collection_metadata> <collection_issue> <publication_date media_type='print'> <year>2017</year> </publication_date> <isbn>978-9975-132-99-2</isbn> </collection_issue> <collection_article publication_type='full_text'><titles> <title>Предупреждение и коррекция трудностей в обучении письму и чтению</title> </titles> <contributors> <person_name sequence='first' contributor_role='author'> <given_name>Olga</given_name> <surname>Kuzkina</surname> </person_name> </contributors> <publication_date media_type='print'> <year>2017</year> </publication_date> <pages> <first_page>300</first_page> <last_page>306</last_page> </pages> </collection_article> </collection> </body> </doi_batch>