« Le Nouveau roman français »: perspective de la didactique universitaire
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PRUS, Elena. « Le Nouveau roman français »: perspective de la didactique universitaire. In: Interconexiunea paradigmelor didactice şi metodologice în predarea limbilor străine, 21 ianuarie 2015, Chișinău. Chișinău, Republica Moldova: Universitatea Liberă Internațională din Moldova, 2015, Ediția 5-a, pp. 194-209. ISBN 978-9975-124-90-4.
EXPORT metadate:
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Crossref
CERIF

DataCite
Dublin Core
Interconexiunea paradigmelor didactice şi metodologice în predarea limbilor străine
Ediția 5-a, 2015
Seminarul "Interconexiunea paradigmelor didactice şi metodologice în predarea limbilor străine"
Chișinău, Moldova, 21 ianuarie 2015

« Le Nouveau roman français »: perspective de la didactique universitaire


Pag. 194-209

Prus Elena
 
Universitatea Liberă Internaţională din Moldova
 
 
Disponibil în IBN: 15 octombrie 2018


Rezumat

L’article se propose de présenter les caractéristiques générales du mouvement littéraire du Nouveau roman et de ses représentants illustres, d’aborder et comprendre les particularités générales et les significations de ce mouvement, ainsi que de développer des stratégies de lecture en vue de compréhension globale des oeuvres littéraires et de s’approprier l’instrumentation critique, c’est-â-dire une méthode de lecture et des concepts propres à favoriser une analyse adéquate à des oeuvres novateurs.

Cuvinte-cheie
nouveau roman, mouvement littéraire, anti-roman, lecteur,

réalisme