Fenomen cultural specific, umorul, constituie o adevărată provocare ca fiind aplicat în calitate de material autentic în predarea limbii engleze. Deși originalitatea lingvistică sesizată datorită elementelor cultural specifice este incontestabilă, întrebuințarea elementelor umoristice la lecțiile de limbă engleză poate crea dificultăți de înțelegere precum și o interpretare greșită a sensului glumelor. Acest articol are drept temei considerații ale conceptului de umor cultural specific și tinde să elucideze avantajele întrebuințării umorului cultural specific în predarea limbii engleze, să releve elemente umoristice încadrate în contexte literare, audiovizuale și web, competențe și subcompetențe culturale care pot fi dobândite prin intermediul aplicării elementelor umoristice în procesul de predare-învățare a limbii engleze.