Conţinutul numărului revistei |
Articolul precedent |
Articolul urmator |
682 3 |
Ultima descărcare din IBN: 2024-04-18 08:29 |
Căutarea după subiecte similare conform CZU |
378.1(470+574) (1) |
Învățământ superior. Universități. Cursuri universitare (2582) |
SM ISO690:2012 ГЕРАУФ, Инна. Обзор и сравнительный анализ методик построения рейтингов вузов России и Казахстана. In: Studii Economice, 2015, nr. 1, pp. 241-248. ISSN 1857-226X. |
EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
Studii Economice | ||||||
Numărul 1 / 2015 / ISSN 1857-226X | ||||||
|
||||||
CZU: 378.1(470+574) | ||||||
Pag. 241-248 | ||||||
|
||||||
Descarcă PDF | ||||||
Rezumat | ||||||
В статье рассматривается вопрос ранжирования ВУЗов по специальностям. Актуальность этого вопроса объясняется тем, что сегодня на рынке образовательных услуг представлены не только государственные учреждения, но и частные. Сумма оплаты за обучение очень сильно варьируется. Однако всегда ли высокая оплата говорит о высоком качестве подготовки специалистов? Наличие официального независимого рейтинга ВУЗов позволило бы абитуриентам легче ориентироваться в выборе места обучения, а ВУЗам повысить свою конкурентоспособность и качество оказываемых услуг. |
||||||
Cuvinte-cheie рейтинг специальностей, оценка качества образования, факторы образовательных услуг, агрегированный показатель качества подготовки специалистов |
||||||
|
DataCite XML Export
<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?> <resource xmlns:xsi='http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance' xmlns='http://datacite.org/schema/kernel-3' xsi:schemaLocation='http://datacite.org/schema/kernel-3 http://schema.datacite.org/meta/kernel-3/metadata.xsd'> <creators> <creator> <creatorName>Gherauf, I.</creatorName> <affiliation>Костанайский инженерно-экономического университета им. Мыржакыпа Дулатова, Kazahstan</affiliation> </creator> </creators> <titles> <title xml:lang='ru'>Обзор и сравнительный анализ методик построения рейтингов вузов России и Казахстана</title> </titles> <publisher>Instrumentul Bibliometric National</publisher> <publicationYear>2015</publicationYear> <relatedIdentifier relatedIdentifierType='ISSN' relationType='IsPartOf'>1857-226X</relatedIdentifier> <subjects> <subject>рейтинг специальностей</subject> <subject>оценка качества образования</subject> <subject>факторы образовательных услуг</subject> <subject>агрегированный показатель качества подготовки специалистов</subject> <subject schemeURI='http://udcdata.info/' subjectScheme='UDC'>378.1(470+574)</subject> </subjects> <dates> <date dateType='Issued'>2015-02-11</date> </dates> <resourceType resourceTypeGeneral='Text'>Journal article</resourceType> <descriptions> <description xml:lang='ru' descriptionType='Abstract'>В статье рассматривается вопрос ранжирования ВУЗов по специальностям. Актуальность этого вопроса объясняется тем, что сегодня на рынке образовательных услуг представлены не только государственные учреждения, но и частные. Сумма оплаты за обучение очень сильно варьируется. Однако всегда ли высокая оплата говорит о высоком качестве подготовки специалистов? Наличие официального независимого рейтинга ВУЗов позволило бы абитуриентам легче ориентироваться в выборе места обучения, а ВУЗам повысить свою конкурентоспособность и качество оказываемых услуг. </description> <description xml:lang='en' descriptionType='Abstract'>The article discusses the ranking of universities by specialties. The relevance of this question is the fact that today the market of education services are not only government agencies but also private. The amount of tuition fees vary greatly. However, does the high pay mean high quality of training? The presence of an official independent rating university would allow applicants easier to navigate in the choice of place of study and universities to improve their competitiveness and quality of services. </description> </descriptions> <formats> <format>application/pdf</format> </formats> </resource>