Articolul abordează posibilităţile aplicării pe scară largă a programului Microsoft Excel in cursul preuniversitar de matematică, elaborarea recomandărilor metodice pentru profesorii de matematică. Sunt relevate unele aspecte ce pot contribui la elaborarea unor tipuri de materiale didactice care ar permite imbunătăţirea abilităţilor şi rezolvarea problemelor de geometrie. Aceste materiale didactice pot fi folosite pentru alcătuirea propriilor noţiuni de geometrie şi aplicaţii.

This article suggests the example of using Microsoft Excel in pre-University mathematics education. It describes in detail the creation of teaching materials, using Microsoft Excel, that are designed to accelerate students’ skills in solving geometrical problems on the calculation. It also raises the issues about the use of these teaching materials by the teacher to create their own geometrical problems.