| Conţinutul numărului revistei |
| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 |
 1318 2 |
| Ultima descărcare din IBN: 2019-05-12 16:42 |
 SM ISO690:2012ЗАВАЛКО, Е.. Критерии готовности будущих учителей музыки к инновационной деятельности. In: Revistă de știinţe socioumane , 2013, nr. 1(23), pp. 88-98. ISSN 1857-0119. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Revistă de știinţe socioumane | ||||||
| Numărul 1(23) / 2013 / ISSN 1857-0119 /ISSNe 2587-330X | ||||||
|
||||||
| Pag. 88-98 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
The article discusses the features of readiness for innovation, defined components and criteria of readiness to innovative activity for the future music teachers. Readiness to innovative activityof students is analyzed based on the proposed criteria. |
||||||
| Cuvinte-cheie innovative activity, a music teacher, a readiness to innovative activity |
||||||
|
|
|
|
