În lucrare se scot în evidență restricțiile statisticii clasice de testare a ipotezelor de cercetare formulate de cercetătorii din domeniul științelor sociale, inclusiv din domeniul psihopedagogic și se descrie alternativa modelului de testare a semnificației ipotezei nule, ca un nou model de statistică - statistica Bayesiană. Acest model se numește „Null Hypothesis Bayesian Testing” (NHBT) și presupune utilizarea factorilor Bayes în loc de valorile semnificației p.

The paper highlights the restrictions of classical statistics for testing research hypotheses formulated by researchers in the field of social sciences, including the psychopedagogical field, and describes the alternative to the model of testing the significance of the null hypothesis, as a new statistical model - Bayesian statistics. This model is called "Null Hypothesis Bayesian Testing" (NHBT) and involves using Bayes factors instead of significance p values.