Проблема гуманных межличностных отношений дошкольников в процессе взаимодействия со сверстниками
Închide
Articolul precedent
Articolul urmator
294 0
SM ISO690:2012
ДОРОЖНЯК, Елена. Проблема гуманных межличностных отношений дошкольников в процессе взаимодействия со сверстниками. In: Rezistenţa la educaţie: : Soluţii şi perspective, 30 octombrie 2014, Bălți. Balti, Republic of Moldova: Tipografia din Bălţi, 2014, pp. 153-156. ISBN 978-9975-132-15-2.
EXPORT metadate:
Google Scholar
Crossref
CERIF

DataCite
Dublin Core
Rezistenţa la educaţie: 2014
Conferința "Rezistenţa la educaţie: "
Bălți, Moldova, 30 octombrie 2014

Проблема гуманных межличностных отношений дошкольников в процессе взаимодействия со сверстниками


Pag. 153-156

Дорожняк Елена
 
Детский сад № 1618, Москва
 
 
Disponibil în IBN: 15 iulie 2022


Rezumat

The article examines the methods of adult-child interaction in the situation of resistance to education. The idea that in such situation a child has a right to negotiation and should be listened to is emphasized. The articles provides concrete examples regarding a child, presents the algorithm of implementation of constraints, arguing the necessity of their application.