Electronic portofolio – an essential tool incorrying out the personal project of communication A fundamental relative requirement for education is harmonization of purposes with other educational concepts on a global level. It is necessary an approach of the Romanian language learning for foreign students from the European point of view. The process of acquiring knowledge and skills is carried out according to specific descriptive elements related to the demanded competences. To enhance the instructive quality the contemporary pedagogical methodologies are useful, namely the users eletronic portofolio. The text is approached from the multiaspectual point of view: receiving, production, mediation. Cognitive components are combined with strategies of learning which favour thinking, reasoning and sense of responsibility.

Un imperativ fundamental relativ la educație este armonizarea finalităților cu alte concepții educaționale la nivel global. Abordarea studierii lmbii române pentru străini din perspectiva cadrului european comun este necesară. Desfășurarea procesului de achiziționare a cunoștințelor și abilităților se realizează conform descriptorilor specifici competențelor propuse. Întru sporirea calității instructive sunt utile metodologiile pedagogice contemporane de genul portofoliului electronic al utilizatorului. Textul este abordat din perspectivă multiaspectuală: receptare, producere, mediere. Componentele cognitive sunt îmbinate cu strategii de învațare care favorizează gândirea, rațiunea și simțul responsabilității.