Actualitate: Impactul evoluţiilor demografice asupra riscurilor sociale este complex şi de multe ori identificat la câțiva ani după înregistrare, atunci când o problemă începe să afecteze tot mai multe persoane, devenind în timp un fenomen social. Schimbările profunde pe care le-au cunoscut populaţia şi fenomenele demografice au impact economic şi social, inclusiv în ceea ce privește parentalitatea. Scop: Aspecte precum: controlul nașterilor (scăderea nașterilor prin contracepție sau avort, sau creșterea nașterilor prin fertilizare in vitro), numărul şi ponderea copiilor născuţi în afara căsătoriei, monoparentalitatea, divorțialitatea, starea de sănătate a populației și migrația masivă pentru muncă, influențează practica parentalității- văzută ca un cumul de sarcini specifice fiecărei zile pe care părinții îl îndeplinesc în procesul de creștere și educare a copilului. Scopul cercetării este de a verifica dacă răspunsurile adaptative ale părintelui la schimbările demografice, permit acestuia o asumare conștientă a rolului parental, cu tot cu riscurile sociale derivate ce pot afecta membrii unei familii/comunități, iar pe de altă parte, permit copilului crearea sentimentului de individuare și identitate. Metodele de cercetare au în atenție analiza aspectelor bio-psiho-sociale ale familiei în corelație cu schimbările demografice, raportate swot (puncte tari, punte slabe, oportunități, amenințări). Rezultate: În toate tipurile de societăți, transmiterea de valori, de norme, de modele, presupune o „pregătire” a membrilor săi nu doar din punct de vedere biologic (incluzând capacitatea organismului de a procrea), ci și din punct de vedere psihic, economic și social. Familia văzută ca sistem social format din indivizi legați prin legături afective și de loialitate din punct de vedere biologic, răspunde de transmiterea genetică care permite continuitatea speciei umane; din punct de vedere sociologic, este maniera de a face parte dintr-o comunitate, dintr-o populație, la bază fiind schimburile permanente influențate de educație și mediu, iar din punct de vedere psihologic, este matricea dezvoltării structurii psihice.

Actuality: The impact of demographic evolutions on social risks is complex and often identified a few years after registration, when a problem begins to affect more and more people, becoming in time a social phenomenon. The profound changes that the population has experienced and the demographic phenomena have economic and social impact, including in terms of parenting. Purpose: Aspects such as: birth control (reduction of births through contraception or abortion, or the growth of in vitro fertilization births), number and share of children born out of wedlock, single parenting, divorciality, population health status and mass migration to work, influences parentality practice - seen as an accumulation of specific tasks to each day that parents fulfill in the process of raising and educating the child. The purpose of the research is to check if the parent's adaptive responses to demographic changes allow him/her a conscious assumption of the parental role, with all the derived social risks that can affect the members of a family / community, and on the other hand, allow the child to create the feeling of individuation and identity.The research methods pay attention to the analysis of the bio-psycho-social aspects of the family in correlation with the demographic changes, reported swot (strengths, weaknesses, opportunities, threats). Results: In all types of societies, the transmission of values, norms, models, implies a "training" of its members not only from a biological point of view (including the organism's ability to procreate) but also from a psychic, economic and social points of view. The family, seen as a social system made up of individuals linked through affective and biological loyalty, is responsible for the genetic transmission that allows the continuity of the human species; from a sociological point of view, it is the way of being part of a community, of a population, based on the permanent exchanges influenced by education and environment, and from the psychological point of view, it is the matrix of the development of the psychic structure.