Scopul general al învățământului muzical-artistic este valorificarea potenţialului creativ, dezvoltarea individualizată a competenţelor muzical-artistice şi, nu în ultimul rând, formarea culturii muzicalinterpretative ca parte componentă a culturii spirituale a elevului. Articolul în cauză, vizează unele aspecte de abordare complexă a fenomenului muzical, în care dimensiunea spirituală va constitui direcţia strategică a organizării învățământului muzical-artistic contemporan.

Contemporary music and art education has a series of purposes: (1) the development of pupil‘s creative potential; (2) the individualized development of music and art skills; (3) the development of interpretative music education as part of the pupil‘s spiritual education. The present article touches upon some approaches related to music phenomenon, the spiritual dimension being regarded and analyzed as an important policy in the organization of the contemporary art and music education.