| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 |
 222 2 |
| Ultima descărcare din IBN: 2023-05-14 23:22 |
 SM ISO690:2012LAZARI, Liliana. Activitatea individuală a studentului – fundament în dezvoltarea profesională a contabilului. In: Predarea disciplinelor de contabilitate, audit şi analiză economică în contextul noilor reglementări, 27 februarie 2014, Chisinau. Chişinău: Departamentul Editorial-Poligrafic al ASEM, 2014, pp. 23-28. ISBN 978-9975-75-679-2.. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Predarea disciplinelor de contabilitate, audit şi analiză economică în contextul noilor reglementări 2014 | ||||||
|
Conferința "redarea-învăţarea disciplinelor de contabilitate, audit şi analiză economică în contextul noilor reglementări" Chisinau, Moldova, 27 februarie 2014 | ||||||
|
||||||
| Pag. 23-28 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
This article tries to outline an overview of what a student's individual work as part of higher education according to the Bologna Process. It presents related problems of organization and evaluation of work (involving the teachers, students and the university as a whole) in order to focus on student needs and ensure a quality education based on the accumulation of skills, relevant to the post study activity. |
||||||
|
|
|
|
