A teacher is modern when he has a modern perspective on traditional teaching methods The objective of this article is to highlight the societal challenges and the trends as regards the development of education and training in the context of an information-based society, grounded on knowledge as well as their impact on education.

Un profesor este modern atunci când are o perspectivă modernă asupra metodelor tradiționale de predare. Obiectivul acestui articol este de a evidenția provocările societale și tendințele în ceea ce privește dezvoltarea educației și formării în context cu o societate bazată pe informații, bazată pe cunoaștere, precum și pe impactul acestora asupra educaţiei.