Истоки одесской вокальной школы
Închide
Articolul precedent
Articolul urmator
292 1
Ultima descărcare din IBN:
2022-04-07 15:18
SM ISO690:2012
КУЛИЕВА, Антонина. Истоки одесской вокальной школы. In: Educaţia artistică: realizările trecutului şi provocările prezentului.: Conferinţa ştiinţifică internaţională dedicată aniversării a 75 ani de învăţământ artistic din Republica Moldova, 25-26 noiembrie 2015, Chişinău. Chişinău: „Grafema Libris” SRL, 2015, pp. 65-66. ISBN 978-9975-52-196-3.
EXPORT metadate:
Google Scholar
Crossref
CERIF

DataCite
Dublin Core
Educaţia artistică: realizările trecutului şi provocările prezentului. 2015
Conferința "Educaţia artistică: realizările trecutului şi provocările prezentului"
Chişinău, Moldova, 25-26 noiembrie 2015

Истоки одесской вокальной школы

Odessa vocal school origins


Pag. 65-66

Кулиева Антонина
 
Одесская Государственная Музыкальная Академия им. А. В. Неждановой
 
 
Disponibil în IBN: 23 august 2021


Rezumat

Известны украинские и русские корни, а также их переплетения в формировании одесской вокальной школы. В исторических документах мы видим, как осуществлялось становление музыкальных учреждений Одессы. Огромный вклад внесли в музыкальное развитие братья Сокальские. В 1864 году в городе Одессе было сформировано Общество любителей музыки, при котором были учреждены музыкальные классы. Через два года после этого, в 1866 году была открыта первая музыкальная школа. Благодаря активной деятельности П.  Сокальского, в 1884  г. организовано отделение Императорского Русского музыкального общества (ИРМО). Не определяя фортепиано в пределах национального музыкального образования, П. Сокальский выделил оперные классы, которые в будущем приобрели статус высшего учебного заведения. Классы были преобразованы в музыкальное училище. В качестве директора пригласили профессора Санкт-Петербургской консерватории Д. Д. Климова, который возглавил музыкальные классы с 1 сентября 1889 г. Со временем Д. Климову пришлось уйти с поста директора из-за недоразумений с определенной группой музыкантов. На его место был приглашен Витольд Малишевский. В отчете ИРМО сообщалось: «В 1908 году Д. Д. Климов подал в отставку, оставив за собой только преподавание на старшем курсђ фортепіано. На его место приглашен съ 1 сентября 1908 г. директором Училища (онъ-же инспекторъ) свободный художник В. І. Малишевскій, окончивший С.П.Б. консерваторію по классу композиции Н. А. Римского-Корсакова. Ему же поручены занятия по классамъ теоріи и оркестровому». Объединив организационно-творческие традиции Петербурга и плоды деятельности П. Сокальского, В. Малишевский выстроил систему музыкального образования. Близкий друг семьи В.  Малишевского Юлия Александровна Рейдер, которая вела оперный класс, становится проводником его идей, сознательно акцентируя связь русскоукраинской певческой школы с итальянскими, немецкими и французскими истоками. Программа обучения соответствовала программам консерваторий Москвы и Санкт-Петербурга. Огромное влияние на становление вокальной школы имели также церковная выучка Киево-Могилянской академии и Глуховской школы, а также влияние немецкой диаспоры многонациональной Одессы.

Cuvinte-cheie
одесская вокальная школа, музыкальное образование, истоки вокальной педагогики,

Odessa vocal school, musical education, origins of vocal pedagogy