1. В развитии музыкальной культуры Армении значительную роль сыграли очаги национального музыкального образования, организованные в силу исторических причин в 20–е гг. XX в. Первым крупнейшим завоеванием в этой области стало основание в 1921 г. музыкальной студии в Ереване, преобразованной в 1923 г. в первую в истории Армении консерваторию. Ее фундамент был заложен выдающимся композитором, подвижником национального образования Р. Меликяном (1883–1935). Тем самым осуществилась заветная мечта многих музыкантов прошлого, в том числе великого Комитаса. Второе музыкальное учебное заведение Армении было основано в Ленинакане (ныне Гюмри) — городе, который не только славился богатейшим фольклором, своеобразной ашугской культурой, но и выдвинул плеяду знаменитых поэтов, мыслителей, композиторов. В 1924 г. по инициативе известного композитора и хормейстера Д. Казаряна (1883- 1958) была открыта Ленинаканская музыкальная студия, положившая начало профессиональному музыкальному образованию Гюмри 2. Период основания и первых лет функционирования музыкальной студии протекал на фоне активизации культурной жизни города. Так, в 1924 г. силами собранной выдающимся певцом Шара Тальяном труппы была осуществлена постановка оперы Ш. Гуно Фауст на армянском языке. Затем последовали постановки опер Кармен Ж.  Бизе, Демон Ан. Рубинштейна, нескольких оперетт, оставившие яркий след в сознании слушателей. Знаменательными событиями концертной жизни Ленинакана 1920-1930-х гг. стали выступления И. Налбандяна, К. Игумнова, С. Безродного, А. Габриеляна, Т. Налбандяна, Квартета им. Комитаса и др. Студийцы также активно участвовали в музыкально-концертной жизни города. 3. Ленинаканская музыкальная студии в короткий срок была преобразована в профессиональную музыкальную школу с семилетним сроком обучения, которой в 1933 г. было присвоено имя выдающегося композитора, этнографа, пианиста Никогайоса (Николая Фаддеевича) Тиграняна (1856-1951). Среди первых учителей были Н. Гянджумян (фортепиано), Е. Тер-Гукасян (скрипка), Т. Налбандян (вокал), В. Казарян (народные инструменты), С. Кириленко (духовые инструменты). В школе успешно работали десятки замечательных педагогов, многие из которых получили образование в учебных заведениях Германии, России, Италии. Творчески переосмыслив и перенеся на национальную почву опыт и традиции лучших зарубежных школ, они заложили фундамент музыкальной педагогики Гюмри. 4. Свидетельством плодотворной работы школы стали успехи ее учеников. В их числе делали свои первые шаги музыканты, которые впоследствии внесли заметный вклад в музыкальную культуру Армении. Успешное функционирование школы стало основой организации следующего звена — музыкального училища, открытого в 1934 г. 5. Таким образом, за первые годы своего функционирования музыкальная школа имени Н. Тиграняна сумела воспитать кадры и завоевать авторитет, заложила прочный фундамент и создала условия для дальнейшего развития профессионального музыкального образования Ленинакана, послужила базой для открытия музыкального училища, сыграла заметную роль в панораме культурной жизни города, тем самым внеся существенный вклад в развитие музыкального искусства Армении.