| Conţinutul numărului revistei |
| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 |
 1461 19 |
| Ultima descărcare din IBN: 2023-02-20 13:59 |
| Căutarea după subiecte similare conform CZU |
| 373.2/.3.016:51 (2) |
| Kinds of school providing general education (2016) |
| Mathematics (1657) |
 SM ISO690:2012PAVLENCO (PIDLEAC), Mihaela. Discrepanțele procesului de formare a reprezentărilor geometrice la nivelul treptei prescolare și primare de învățământ. In: Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei), 2016, nr. 1(8), pp. 83-87. ISSN 1857-0623. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei) | |||||||
| Numărul 1(8) / 2016 / ISSN 1857-0623 /ISSNe 2587-3636 | |||||||
|
|||||||
| CZU: 373.2/.3.016:51 | |||||||
| Pag. 83-87 | |||||||
|
|||||||
 Descarcă PDF |
|||||||
| Rezumat | |||||||
Acest articol scoate la iveală neconcordanța existență la nivelul procesului de formare a reprezentărilor geometrice la treapta preșcolară și primară de învățământ. Totodată, înarticol sunt propune unele sugestii de îmbunătățire a discrepanțelor dintre aceste doua trepte la nivelul procesului studiat. |
|||||||
| Cuvinte-cheie reprezentări geometrice, vârsta preșcolară, vârsta școlară mică, discrepanțe, continuitate, metode didactice, forme de organizare, mijloace de învățământ, evaluare, prevederi curriculare |
|||||||
|
|
|
|
