Articolul reflectă descrierea principiilor de formare a competenței de transfer al inovațiilor pedagogice, care au fost formulate de autoare având drept fundamente principiile transferului inovațional promovate de specialiștii din diverse arii geografice și din diverse domenii, inclusiv din domeniul științelor educației. Este argumentată necesitatea respectării principiilor respective pentru asigurarea succesului și relevanței transferului inovațional în educație.

The article reflects the description of the principles for developing pedagogical innovation transfer competence, which have been formulated by the author based on the innovation transfer principles promoted by experts from various geographic areas and fields, including the field of education sciences. The necessity of adhering to these principles is argued for ensuring the success and relevance of innovation transfer in education