Acest articol ştiinţific propune regândirea sistemului educaţional ţinând cont de o nouă abordare: STEM (Science Technology Engineering and Mathematics). Integrarea STEM în noul sistem educaţional se va baza pe: îmbunătăţire curriculă şi introducerea de noi tehnologii, tehnici şi metode de predare, învăţare, evaluare etc. Obiectivul principal va fi creşterea şi îmbunătăţirea substanţială a inovării şi creativităţii în societatea cunoaşterii. În finalul articolui sunt prezentate câteva abordări punctuale ale implementării educaţiei STEM în România, dar şi abordări despre conceptul de educaţie STEM în Republica Moldova.

This scientific article proposes to rethink the current educational system considering a new approach: STEM (Science Technology Engineering and Mathematics). Integration of STEM in the new educational system will be based on: improve curricula and introducing new technologies, techniques and methods relating to the processes of learning, teaching and assessment. The main objective will be to increase innovation and creativity in the knowledge society. At the end of the article there are presented some punctual approaches to the implementation of STEM education in Romania, but also approaches to the concept of STEM education in the Republic of Moldova.