Educaţia în ţările europene este supusă multor cerinţe competitive, care au influenţă asupra organizării şi conţinutului educaţiei artistice. Globalizarea în creştere a adus atât beneficii, cât şi provocări, incluzându-le pe acelea apărute din competiţia internaţională, migraţie şi multiculturalism, progresele în tehnologie şi dezvoltarea economiei cunoaşterii. Sistemul educaţional poate fi privit ca un mijloc de pregătire a copiilor pentru rolul lor într-o lume în continuu nesigură. Şcolile au un rol de jucat în ajutorul oferit tinerilor, de a le dezvolta un sentiment de siguranţă, atât ca indivizi, cât şi ca membri ai diverselor grupuri în societate. Există, de asemenea, o nevoie recunoscută de a încuraja tinerii de a dezvolta o gamă largă de abilităţi şi interese, de a-şi identifica şi hrăni potenţialul şi de a încuraja creativitatea. Aceste dezvoltări supun educaţia artistică unui număr de provocări, aşa cum au fost evidenţiate de dezbateri prin politică şi cercetare. În această lucrare îmi propun să evidențiez provocările lumii globalizate la adresa educației artistice din România.

Education in European countries is subject to many competing demands which have influence on the organization and content of arts education. Increasing globalization has brought both benefits and challenges, including those arising from international competition, migration and multiculturalism, advancements in technology and the knowledge economy. The education system may be viewed as a means of preparing children for their role in a world constantly uncertain. Schools have a role to play in helping young people to develop their sense of security, both as individuals and as members of various groups in society. There is also a recognized need to encourage young people to develop a range of skills and interests, to identify and nurture their potential and to encourage creativity. These developments are subject the artistic education to a number of challenges, as highlighted by the political debate and research. In this paper I intend to highlight the challenges of the globalized world to the artistic education in Romania.