În articol este analizat conceptul de „gândire laterală”, ce reprezintă o necesitate, în învățământul actual, atât pentru a le dezvolta elevilor capacitatea de a gândi liber, încurajându-i să găsească soluții variate și de moment în rezolvarea situațiilor-problemă, de a avea idei inovatoare, cât și în formarea lor ca oameni care vor reuși să se integreze mai ușor într-o societate aflată mereu în schimbare.

The article examines the concept of lateral thinking, which is a necessity in current education, both to develop students' ability to think freely, encouraging them to find varied and momentary solutions in solving problem situations, to have innovative ideas, and in training them as people who will be able to integrate more easily into a society that is always changin