În articol sunt examinate avantajele respectării principiilor pedagogiei critice de către cadrele didactice care predau vioara. Sunt analizate principiile pedagogiei critice, fondate de Paulo Freire, din perspectiva predării instrumentului vioară. La fel se vorbește despre importanța adaptării metodelor educaționale la specificul bio-psiho-social al elevului, astfel încât să obțină beneficii în plan cognitiv, socio-afectiv și motivațional.

The article examines the advantages of aplying principles of critical pedagogy by violin teachers. The principles of critical pedagogy founded by Paulo Freire are analyzed from the perspective of teaching to play the violin. Also is discussed about the importance of adapting educational methods to the bio-psycho-social specific of the student, for a cognitive, socio-affective and motivational developing.