Afișare rezultate

SM ISO690:2012

Investigarea principiilor de proiectare ale cursului EMP

Cazac Viorica

Educaţia din perspectiva conceptului Clasa Viitorului

Ediția 3. 2022. Chişinău. ISBN 978-9975-46-681-3.

Disponibil online 28 February, 2023. Descarcări-4. Vizualizări-195

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Acquiring ESP teacher competence through theory and practice

Bălănescu Eleonora Olivia

University of Craiova

Journal of Social Sciences

Nr. 2 / 2021 / ISSN 2587-3490 /ISSNe 2587-3504

Disponibil online 31 May, 2021. Descarcări-9. Vizualizări-664

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Towards a universal design: a needs analysis for an english curriculum for the visually impaired learners in the faculty of humanities, University of Kelaniya

Amunugama A.M.W.D.G.K.

University of Kelaniya

Conferința științifică studențească cu participare internațională

Ediția LXXI. 2022. Chişină. ISBN 978-9975-76-394-3.

Disponibil online 11 July, 2022. Descarcări-3. Vizualizări-247

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Teaching english for specific purposes in the Republic of Moldova

Gorea Ana

Academy of Public Administration, Republic of Moldova

Noi tendinţe în predarea limbajelor de specialitate în contextul racordării învăţământului

Ediția 3. 2018. Chișinău, Republica Moldova. ISBN 978-9975-56-604-9.

Disponibil online 7 July, 2021. Descarcări-3. Vizualizări-283

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

EMP absolute and variable characteristics

Cazac Viorica1, Armaşu-Canţîr Ludmila2

1 ”Nicolae Testemițanu” State University of Medicine and Pharmacy, 2 "Ion Creangă" State Pedagogical University from Chisinau

Revistă de știinţe socioumane

Nr. 1(47) / 2021 / ISSN 1857-0119 /ISSNe 2587-330X

Disponibil online 31 May, 2021. Descarcări-13. Vizualizări-589

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Views on students’ english language needs:  matches and mismatches

Iftimie Nicoleta-Mariana

Gheorghe Asachi Technical University of Iasi

Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe Umanistice)

Nr. 4(124) / 2019 / ISSN 1811-2668 /ISSNe 2345-1009

Disponibil online 30 August, 2019. Descarcări-0. Vizualizări-1032

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

10203040501005001000