Incluziunea socială şi sănătatea mintală şi somatică

Popa-Velea Ovidiu

Universitatea de Medicină şi Farmacie „Carol Davila“

Incluziunea socială în mediul academic: provocări, oportunităţi, soluţii contemporaneSuport didactic

2019. Chişinău. ISBN 978-9975-72-412-8.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2.1. Relaţia incluziune socială – calitatea serviciilor medicale. Instrumente terapeutice pentru creşterea accesului şi complianţei la serviciile de sănătate

Popa-Velea Ovidiu

Universitatea de Medicină şi Farmacie „Carol Davila“

Incluziunea socială în mediul academic: provocări, oportunităţi, soluţii contemporaneSuport didactic

2019. Chişinău. ISBN 978-9975-72-412-8.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2.1.1. Modele explicative utile pentru creşterea accesului şi complianţei la serviciile de sănătate

Popa-Velea Ovidiu

Universitatea de Medicină şi Farmacie „Carol Davila“

Incluziunea socială în mediul academic: provocări, oportunităţi, soluţii contemporaneSuport didactic

2019. Chişinău. ISBN 978-9975-72-412-8.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2.1.2. Health Belief Model (HBM) – modelul credinţei cu privire la sănătate

Popa-Velea Ovidiu

Universitatea de Medicină şi Farmacie „Carol Davila“

Incluziunea socială în mediul academic: provocări, oportunităţi, soluţii contemporaneSuport didactic

2019. Chişinău. ISBN 978-9975-72-412-8.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2.1.3. Theory of Reasoned Action (TRA) – modelul acţiunii motivate

Popa-Velea Ovidiu

Universitatea de Medicină şi Farmacie „Carol Davila“

Incluziunea socială în mediul academic: provocări, oportunităţi, soluţii contemporaneSuport didactic

2019. Chişinău. ISBN 978-9975-72-412-8.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2.1.4. Theory of Planned Behavior (TPB) – teoria comportamentului planificat

Popa-Velea Ovidiu

Universitatea de Medicină şi Farmacie „Carol Davila“

Incluziunea socială în mediul academic: provocări, oportunităţi, soluţii contemporaneSuport didactic

2019. Chişinău. ISBN 978-9975-72-412-8.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2.1.5. Prediction Motivation Theory (PMT) – teoria motivaţiei pentru protecţie

Popa-Velea Ovidiu

Universitatea de Medicină şi Farmacie „Carol Davila“

Incluziunea socială în mediul academic: provocări, oportunităţi, soluţii contemporaneSuport didactic

2019. Chişinău. ISBN 978-9975-72-412-8.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2.1.6. Self-regulatory Model (SRM) – modelul autoreglării

Popa-Velea Ovidiu

Universitatea de Medicină şi Farmacie „Carol Davila“

Incluziunea socială în mediul academic: provocări, oportunităţi, soluţii contemporaneSuport didactic

2019. Chişinău. ISBN 978-9975-72-412-8.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2.1.7. Health Action Process Approach – modelul abordării acţiunii sănătoase

Popa-Velea Ovidiu

Universitatea de Medicină şi Farmacie „Carol Davila“

Incluziunea socială în mediul academic: provocări, oportunităţi, soluţii contemporaneSuport didactic

2019. Chişinău. ISBN 978-9975-72-412-8.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2.1.8. Transtheoretical Model of Behavior Change – modelul transteoretic al schimbării comportamentului

Popa-Velea Ovidiu

Universitatea de Medicină şi Farmacie „Carol Davila“

Incluziunea socială în mediul academic: provocări, oportunităţi, soluţii contemporaneSuport didactic

2019. Chişinău. ISBN 978-9975-72-412-8.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2.2.1. Comportamente predispozante la boală la persoanele supuse riscului de excluziune socială

Popa-Velea Ovidiu

Universitatea de Medicină şi Farmacie „Carol Davila“

Incluziunea socială în mediul academic: provocări, oportunităţi, soluţii contemporaneSuport didactic

2019. Chişinău. ISBN 978-9975-72-412-8.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2.3. Exemple de sindroame cu prevalenţă crescută şi/sau evoluţie nefavorabilă la persoanele victime ale excluziunii sociale

Popa-Velea Ovidiu

Universitatea de Medicină şi Farmacie „Carol Davila“

Incluziunea socială în mediul academic: provocări, oportunităţi, soluţii contemporaneSuport didactic

2019. Chişinău. ISBN 978-9975-72-412-8.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2.3.1. Bolile cardiovasculare

Popa-Velea Ovidiu

Universitatea de Medicină şi Farmacie „Carol Davila“

Incluziunea socială în mediul academic: provocări, oportunităţi, soluţii contemporaneSuport didactic

2019. Chişinău. ISBN 978-9975-72-412-8.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Dezvoltarea incluziunii în învăţământul universitar prin asistenţa psihopedagogică acordată studenţilor cu dizabilităţi

Racu Aurelia1, Racu Sergiu2

1 Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă“ din Chişinău, 2 Universitatea de Stat de Educaţie Fizică şi Sport din Moldova

Incluziunea socială în mediul academic: provocări, oportunităţi, soluţii contemporaneSuport didactic

2019. Chişinău. ISBN 978-9975-72-412-8.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4.1. Repere teoretice şi practice ale asistenţei psihopedagogice în învăţământul universitar incluziv.

Racu Sergiu

Universitatea de Stat de Educaţie Fizică şi Sport din Moldova

Incluziunea socială în mediul academic: provocări, oportunităţi, soluţii contemporaneSuport didactic

2019. Chişinău. ISBN 978-9975-72-412-8.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4.2. Aspecte psihologice de organizare a asistării studenţilor cu dizabilităţi în instituţia universitară de tip incluziv.

Racu Sergiu

Universitatea de Stat de Educaţie Fizică şi Sport din Moldova

Incluziunea socială în mediul academic: provocări, oportunităţi, soluţii contemporaneSuport didactic

2019. Chişinău. ISBN 978-9975-72-412-8.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4.3. Aspecte pedagogice de organizare a asistenţei complexe a studenţilor cu dizabilităţi în instituţia universitară.

Racu Sergiu

Universitatea de Stat de Educaţie Fizică şi Sport din Moldova

Incluziunea socială în mediul academic: provocări, oportunităţi, soluţii contemporaneSuport didactic

2019. Chişinău. ISBN 978-9975-72-412-8.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

10203040501005001000

1-17 of 17