Studierea gândirii are tot mai mare însemnătate, considerându-se procesul psihic cognitiv principal care determină dezvoltarea intelectuală şi în general a personalităţii copilului. Fără o gândire bine formată, nu poate fi asigurată însuşirea considerabilă şi esenţială a cunoştinţelor. Dezvoltarea gândirii şi în special a operaţiilor ei, rămâne o preocupare importantă a educaţiei, întrucât de ea depinde nu numai dezvoltarea intelectuală a  copilului dar şi a tuturor proceselor psihice.

The study of thinking has an increasing significance, being considered as the main cognitive psychic process that determines the intellectual development and the personality of the child in general. Without a well-formed thought, considerable and essential knowledge acquisition cannot be ensured. The development of thinking and especially of its operations, remains an important concern of education, as it depends not only on intellectual development but also on all psychic processes.