În lucrare este examinat rolul unor exerciţii şi probleme, special alese, care îndeosebi pot contribui la formarea şi dezvoltarea intuiţiei şi gândirii probabiliste. Sunt prezentate numeroase exemple clasice şi paradoxuri cunoscute, dar şi probleme originale. Este analizată şi partea metodică a rezolvării problemelor propuse.

The paper examines the role of specially chosen, exercises and problems, which may contribute especially to the formation and development of probabilistic intuition and thinking. There are presented many classical examples, known paradoxes and original problems. It is examined the methodological part of solving proposed problems.