| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 |
 65 0 |
| Căutarea după subiecte similare conform CZU |
| 159.922.76:615.851.82 (1) |
| Psihologie (3513) |
| Fizioterapie. Terapie fizică. Radioterapie. Alte tratamente terapeutice non-medicamentoase (298) |
 SM ISO690:2012УРУСОВА, Ольга. Учет социально-психологических условий при формировании социального опыта у лиц с тяжелыми множественными нарушениями развития средствами арт-терапии. In: Educaţia incluzivă: dimensiuni, provocări, soluţii, 7 decembrie 2023, Bălți. Bălți, Republica Moldova: Universitatea de Stat „Alecu Russo" din Bălţi, 2024, Ediția 7, pp. 318-323. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Educaţia incluzivă: dimensiuni, provocări, soluţii Ediția 7, 2024 |
||||||
|
Conferința "Educaţia incluzivă: dimensiuni, provocări, soluţii" Bălți, Moldova, 7 decembrie 2023 | ||||||
|
||||||
| CZU: 159.922.76:615.851.82 | ||||||
| Pag. 318-323 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
The article analyzes the socio-psychological conditions for the formation of social experience in persons with severe, multiple disorders in physical and (or) mental development. Features of the development of children with severe, multiple disorders in physical and (or) mental development are noted. Current art therapy techniques are described that allow the formation of social experience taking into account the conditions of socio-psychological content. |
||||||
| Cuvinte-cheie social experience, socio-psychological conditions, art therapy techniques, play therapy, fairy tale therapy, isotherapy, origami, persons with severe, multiple disabilities in physical and (or) mental development |
||||||
|
|
|
|
