İnklüzi̇v üüreti̇mdä uşaklarin söz geli̇şmesi̇ di̇nami̇kasi (okul öncesi kurumlarda)
Închide
Articolul precedent
Articolul urmator
77 0
Căutarea după subiecte
similare conform CZU
376.015.31:81 (1)
Educația, instruirea unor categorii speciale de persoane. Învățământ special (655)
Lingvistică. Limbi (5157)
SM ISO690:2012
TODOROVA, Lidia. İnklüzi̇v üüreti̇mdä uşaklarin söz geli̇şmesi̇ di̇nami̇kasi (okul öncesi kurumlarda). In: Găgăuzia: limbă, istorie, cultură.: Consacrată celei de-a 50-a aniversări a „Dicţionarului găgăuz-rus-moldovenesc“, 1 decembrie 2023, Chişinău. Chişinău: A&V Poligraf, 2024, pp. 270-273. ISBN 978-9975-83-288-5.
EXPORT metadate:
Google Scholar
Crossref
CERIF

DataCite
Dublin Core
Găgăuzia: limbă, istorie, cultură. 2024
Conferința "Găgăuzia: limbă, istorie, cultură. "
Chişinău, Moldova, 1 decembrie 2023

İnklüzi̇v üüreti̇mdä uşaklarin söz geli̇şmesi̇ di̇nami̇kasi (okul öncesi kurumlarda)

CZU: 376.015.31:81

Pag. 270-273

Todorova Lidia
 
Necunoscută, Turcia
 
 
Disponibil în IBN: 19 aprilie 2024


Rezumat

Statyada açıklanȇr inklüziv üüretimdä uşaklarin söz gelişmesi dinamikası okul öncesi kurumlarda, sergilener metodlar hem onnarın önemi uşakların söz gelişmesindä, vurgulanȇr inklüziv uşakların söz gelişimi, nicä bir genel faktor onnarin soţializaţiyasında.

The article reveals the verbal dynamics of the development of inclusive children, discusses methods of work on this topic, and examines the verbal development of inclusive children as the main factor in their socialization.

В статье раскрывается развитие речи дошкольников в инклюзивном образовании, рассматриваются методы и способы развития речи детей в инклюзивном образовании, описывается важность развития речи дошкольников для социализации в обществе.

Cuvinte-cheie
İnklüziv üüretim, inklüziv uşaklar, söz gelişimi, söz ilerlemesi, okul öncesi kurumu, soţializaţiya,

inclusive education, inclusive children, speech development, increasing the number of words used, preschool institutions, socialization,

инклюзивное образование, дети в инклюзивном образовании, развитие речи, увеличение активного словарного запаса, детские дошкольные учреждения, Социализация