| Conţinutul numărului revistei |
| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 |
 72 1 |
| Ultima descărcare din IBN: 2024-02-12 12:05 |
| Căutarea după subiecte similare conform CZU |
| 37.015.3:796.011 (2) |
| Fundamente ale educației. Teorie. Politică etc. (4065) |
| Divertisment. Jocuri. Sport (1711) |
 SM ISO690:2012ARSENE, Igor. Evaluarea ca metodă eficientă a educației fizice școlare. In: Buletinul ştiinţific al Universităţii de Stat ”Bogdan Petriceicu Hasdeu” din Cahul, Seria ”Stiinte Umanistice”, 2022, nr. 2(16), pp. 153-159. ISSN 2345-1866. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Buletinul ştiinţific al Universităţii de Stat ”Bogdan Petriceicu Hasdeu” din Cahul, Seria ”Stiinte Umanistice” | ||||||
| Numărul 2(16) / 2022 / ISSN 2345-1866 /ISSNe 2345-1904 | ||||||
|
||||||
| CZU: 37.015.3:796.011 | ||||||
| Pag. 153-159 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
Educaţia fizică şi sportul constituie singura disciplină de învăţământ cu adresabilitate directă la sănătatea populaţiei şcolare, având o pregnantă specificitate a abordării procesului de predareînvăţare-evaluare. |
||||||
| Cuvinte-cheie educație fizică, sport, disciplină de învățământ, physical education, sport, educational discipline |
||||||
|
|
|
|
