Problema asistenței criminalistice în cazurile infracțiunilor de patrimoniu cultural este una în topul discuțiilor atât în lumea magistraților, cât și în cea a experților judiciari, cărora li se adresează organele judiciare pentru clarificarea sarcinilor de ordin științific. Problemele, pe care le înaintează organele judiciare, se referă la atribuirea obiectelor patrimoniului cultural. Ori, de răspunsul (concluzia) expertului depinde vectorul investigațiilor pe care îl va urma organul judiciar în scopul rezolvării cauzei. Situația dată este una dificilă, din cauza faptului că în Republica Moldova nu există experți judiciari licențiați în astfel de specialitate de expertiză judiciară. În același timp, nu putem lăsa procesul judiciar fără suport științific, activitate care ține de datoria profesională a noastră, a experților judiciari profesioniști. Respectiv, în lucrarea noastră, dorim să scoatem în evidență soluțiile pe care le oferă serviciul de expertize judiciare din Republica Moldova în sensul dat, prin prezentarea a două studii de caz.

The issue of forensic assistance in cases of cultural heritage offenses is one of the top topics of discussion both in the world of magistrates and in that of judicial experts, to whom judicial bodies turn to clarify scientific tasks. The problems brought forward by the judicial bodies refer to the attribution of objects to cultural heritage. However, the vector of investigations that the judicial body will follow in order to solve the case depends on the expert's answer (the conclusion). The given situation is a difficult one, due to the fact that in the Republic of Moldova there are no judicial experts licensed in such specialty of judicial expertise. At the same time, we cannot leave the judicial process without scientific support, an activity that belongs to our professional duty, as professional judicial experts. Respectively, in our work we want to bring to your attention the solutions offered by the judicial expertise service in the Republic of Moldova in the given sense, by presenting two case studies.