The article examines the content of vocational education, updating its general approaches in training to young specialist, actualizing the role of the value approach, its practical implementation in the educational space of the system of secondary vocational education (SVE). The article emphasizes the need of a developing personality in self-education, self-knowledge, improvement of his inner world, personal and professional qualities, the influence of the choice of values on the formation of positive value orientations of the individual, the upbringing of his spiritual and creative aspects.

В статье рассматривается содержание профессионального образования, обновление его общих подходов в подготовке молодого специалиста, актуализируется роль ценностного подхода, его практическая реализация в образовательном пространстве системы среднего профессионального образования (СПО). Подчеркивается потребность развивающейся личности в самообразовании, самопознании, улучшении своего внутреннего мира, личностных и профессиональных качеств, влияние выбора ценностей на формирование позитивных ценностных ориентаций личности, воспитание ее духовного и творческого аспектов.