The aim of the research consists in the scientific and pedagogical delimitation of the concept of investigative competence present in the world specialized literature and especially in the Besarabian space through the method of systemic revision. The research methodology of the concept of investigative competence and related terms was based on theories, ideas, concepts, legalities, principles in the field of competence pedagogy, age psychology and learning psychology.

Scopul cercetării constă în delimitarea științifică și pedagogică a conceptului de competență de investigare, prezent în literatura mondială de specialitate și cu precădere în spațiul basarabean, prin metoda revizuirii sistemice. Metodologia cercetării conceptului competență de investigare și a termenilor conecși s-a realizat în baza teoriilor, ideilor, concepţiilor, legităţilor, principiilor din domeniul pedagogiei competențelor, psihologiei vârstelor și cel al psihologiei învățării.