Articolul precedent |
Articolul urmator |
347 6 |
Ultima descărcare din IBN: 2023-12-13 19:20 |
SM ISO690:2012 CALIGA, Marina, GAGIM, Ion. Роль театральной педагогики в подготовке будущего учителя музыки. In: Orientări actuale în cercetarea doctorală, Ed. 7, 7 decembrie 2017, Bălți. Bălți, Republica Moldova: Tipografia "Indigou Color", 2017, Ediţia 7, p. 11. |
EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
Orientări actuale în cercetarea doctorală Ediţia 7, 2017 |
||||||
Colocviul "Orientări actuale în cercetarea doctorală" 7, Bălți, Moldova, 7 decembrie 2017 | ||||||
|
||||||
Pag. 11-11 | ||||||
|
||||||
Descarcă PDF | ||||||
Rezumat | ||||||
Условия динамично развивающего общества определяют необходимость постоянного поиска наиболее совершенного пути в организации и повышении уровня эффективности образовательного процесса, а также профессиональной компетентности будущих учителей. Особенно актуальным в наши дни становится такое содержание образования, которое бы акцентировало бы внимание на постижение тайн творчества, на развитие способности к экспрессивному самовыражению, педагогическим задачам, направленным на воспитание педагога-творца. Данная статья ориентирована на изучение выразительно-экспрессивной сферы художественных средств воздействия театральной педагогики на чувства, эмоции в процессе воздействия, влияние этих средств на содержание образования, использование различных форм, методов, приемов, основанных на интеграции общей и театральной педагогики. При определенных педагогических условиях и достаточном уровне развития такое направление является продуктивным для полного и свободного раскрытия личностно-творческих способностей студентов художественных факультетов вуза. |
||||||
|